Pelajar SMPN 2 Pangkajene Ikuti Pajak Bertutur

Kantor Pelayanan, Penyuluhan, dan Konsultasi Perpajakan (KP2KP) Pangkajene menyelenggarakan kegiatan Pajak Bertutur di SMPN 2 Pangkajene, Kelurahan Tumampua, Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan (Kamis, 18/8).

Pajak Bertutur tahun 2022 sendiri mengangkat tema “Generasi Sadar Pajak, Muda Berkreasi Membangun Negeri” dengan peserta sebanyak 119 siswa yang terdiri dari siswa kelas 8 dan 9 SMPN 2 Pangkajene.

Acara diawali dengan sambutan oleh Kepala Sekolah SMPN 2 Pangkajene Mappiasse, ia menyampaikan apresiasi karena dipilihnya SMPN 2 Pangkajene sebagai tempat penyelenggaraan Pajak Bertutur. 

“Terima kasih saya ucapkan kepada kantor pajak karena kami telah diberi kesempatan untuk mengenal tentang perpajakan khususnya kepada para siswa, semoga acara pada hari ini dapat berjalan dengan lancar,” Ujar Mappiasse.

Acara lalu dilanjutkan dengan penyerahan cendera mata oleh kepala KP2KP Pangkajene pada perwakilan SMPN 2 Pangkajene.

Selanjutnya materi Pajak Bertutur disampaikan oleh Asisten Penyuluh Pajak Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pratama Maros Kristanto Widyatmoko. Para pelajar pun antusias dalam mengikuti Pajak Bertutur.

“Apa bedanya pajak dengan retribusi?,” tanya Ima setelah materi selesai disampaikan.

”Retribusi adalah pungutan oleh Pemerintah Daerah yang dibayarkan oleh pengguna fasilitas atau jasa tertentu, seperti retribusi jasa parkir, pelayanan pasar, kebersihan dan lain-lain. Sedangkan Pajak adalah kontribusi wajib kepada negara dengan tidak mendapat imbalan secara langsung dan digunakan untuk keperluan Negara serta kemakmuran rakyat contohnya adalah Pajak Barang Mewah, Pajak Penghasilan, Pajak Pertambahan Nilai,” jawab Kristanto.

Setelah penyampaian materi dan sesi tanya jawab, acara dilanjutkan dengan games berupa cerdas cermat untuk mengulas kembali materi yang telah disampaikan.

Pihak KP2KP Pangkajene berharap pelaksanaan Pajak Bertutur kali ini dapat membuat para siswa lebih mengenal dan meningkatkan kesadaran pajak terhadap pembangunan negara sejak dini.